关于新冠疫情期间MPA社会实践课程调整的相关通知
日期： 2020-03-12
受新冠肺炎疫情影响，MPA教育中心将在疫情防控期间部分调整与社会实践相关的教学环节，具体方案如下：
第一，鼓励MPA学生在保证自身安全的情况下，参加与疫情防控相关的社区服务、志愿服务等社会活动。学生参与活动后，向中心提交志愿服务证明、1-2张活动照片和不少于200字的活动心得，可认定为1次社会实践。
第二，鼓励MPA学生以班级或自发群体为单位，汇总MPA学生在疫情防控、复工复产中服务公众、优化公共政策和创新公共管理的举措，推出专题新闻报道。专题新闻报道被浙江大学MPA教育中心官方网站、微信公众号正式采纳后，专题报道的组织者或撰写人可被认定为1次社会实践。（针对系列报道，各个报道的撰写人均可被认定为1次社会实践）。
第三，鼓励MPA学生依托网络平台组织政策研讨、论文写作等工作坊。工作坊主题应符合MPA教育项目宗旨和人才培养目标。工作坊的组织者应提前向MPA教育中心提出活动方案，邀请1名指导老师，并在活动正式确定后面向2018-2019级MPA学生发布活动通知并组织报名。活动结束后，组织者应撰写活动的新闻报道，参与者撰写不少于200字的活动心得。组织者不超过3名，每人计1次社会实践，成员参与2次计为1次社会实践。
第四，鼓励MPA同学在本职工作中创新公共管理，积极参与改善公共政策。在本职工作中体现出较强创新精神和有突出业绩的MPA学生，可向MPA中心提供相关证明、1-2张工作照片和简要的工作体会，可被认定为1次社会实践。在疫情防控中获得县级以上党委政府表彰或奖励的，可凭获奖证明或文件（需有本人姓名）直接认定为1次社会实践。
特别提醒：按《培养方案》，双证班MPA学生在毕业前需要完成1篇《社会实践报告》，社会实践报告需要包含10000字以上的实践报告文字材料，并附上加盖本人单位公章的实践报告记录表。鼓励MPA学生基于日常社会实践撰写完成《社会实践报告》。
补充说明：
何种工作能够纳入有关疫情防控的社会实践范围？
一是本职工作。如是本单位组织的疫情防控本职工作，则参照《通知》第四条执行，即学生应能够说明在本职工作中体现出来的创新精神和突出业绩。
1、如在新冠肺炎疫情防控期间长期坚持在一线，高质量完成本职工作的具体事例说明（工作强度、工作难度、新的举措、新的办法等，主要说明与日常工作的区别）。
2、参与单位工作形成《建议书》，得到省市领导的批示或所在单位行政上级的采纳应用，可作为推动公共政策创新的佐证材料。
二是本职工作之外参与疫情防控相关的社区服务、志愿服务等社会活动，参见《通知》第一条。其他符合《通知》第二条、第三条的情况也可纳入。
需要提供怎样的证明材料？
证明以核实事实为主，应包含志愿服务的时间、地点、内容，以及个人的姓名、学号、所在单位。在佐证方面，尽量有单位/社区盖章，如相关部门无法盖章，可以提供照片或其他形式的补充性资料。
所有材料请以电子版形式发送到中心邮箱zjumpa@vip.163.com，邮件发送时请按照“学号+姓名+新冠肺炎社会实践”命名。
浙江大学MPA教育中心
2020年3月12日
