浙江大学MPA教育项目社会实践课程计分办法及补充规则（2022年6月）
日期： 2021-10-13
2022年6月增加补充规则（见附件）
按照《浙江大学MPA教育项目培养方案》（最新修订时间2020年），MPA学生在校就读期间，应完成2个学分的社会实践课程，对应参加4次讲座（4分）、2次实地考察（2分）。为规范讲座、考察记录，特明确社会实践课程各项活动的对应计分办法如下：
一、实地考察（共需2分）
1.参与实地考察1次，记考察1分。
2.组织实地考察1次，记考察1分。每次实地考察最多有2名组织者，最少应有15名MPA学生参加。组织考察与参与考察可同时计分，即组织并参与实地考察，记考察2分。
3.组织并参与工作坊1次，记考察2分。每次工作坊最多有2名组织者，最少应有不少于10位MPA同学参加。
4.参加浙江大学或其他MPA案例大赛1次，记考察1.5分。参赛以提交案例文本并被大赛组织方接受为标准。
5.参与并获得浙江大学校级MPA案例大赛二等奖及以上、省级MPA案例大赛三等奖及以上、全国MPA案例大赛百强及以上，记考察2分。同一案例文本多次获奖则不重复计分。
6.基于实地考察撰写新闻稿向MPA教育项目微信公众号和网站投稿并被采用的，计考察0.5分。同一稿件最多有2个投稿人（含撰稿和摄影）。
二、讲座（共需4分）
7.参与讲座1次，记讲座1分
8.推荐讲座主讲人并协助MPA教育中心组织讲座1次，记讲座1分。协助组织讲座与参与讲座可同时计分，即组织并参与讲座，记讲座2分。
9.担任讲座主讲人1次，计讲座2分。一次讲座最多有2位主讲人，最少应有不少于20位MPA同学参加。
10.参加工作坊1次，计讲座1分。
11.基于讲座、工作坊撰写新闻稿向MPA教育项目微信公众号和网站投稿并被采用的，计讲座0.5分。同一稿件最多有2个投稿人（含撰稿和摄影）。
注：
1、考察分与讲座分之间不可互换，且同一项目不重复计分
2、组织考察、讲座、工作坊，相关主题应与公共管理相关并提前向MPA教育中心申报，通过审核后方可执行。
3、如有特殊情况，应提前向MPA教育中心报备，中心拥有最终解释权。
